打造品牌专业 铸就行业名校

 万通汽修教育（以下简称“万通汽修”）在2010年10月成功跻身全国汽车行业示范性职教集团之列，紧紧围绕市场——现代汽车行业对高技能人才的需求，瞄准学生未来职业生涯的成才目标，搭建校企合作平台，凸显万通办学特色。通过示范建设项目的持续推进，着力在“打造品牌专业，铸就行业名校”进行了有益地探索与实践，卓有成效地提升了人才培养的质量和水平，形成了汽修名校“万通汽修”的品牌效应。　

　  一、“五步教学法”阶段递进，组成教学实践训练系统

　　湖南万通汽修学校要求学生在校期间要完成大量的技能训练以提高实际工作能力，加强实训实习基地建设是职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量、提升学生实践动手能力的重点。“五步教学法”由校内实验室、综合实训基地、实际操作实训中心、校办创业示范店、校外实习基地组成实践训练的五大环节，体现由单项技能训练、综合技能训练到顶岗实习的阶段递进规律，形成专业化、标准化的技能实训系统。

　　二、“理实一体化”凸显办学特色，锻造王牌专业

围绕现代装备制造业对高素质高级技能型人才的需求，湖南万通汽修学校充分依托十余个训练中心、进行人才培养模式改革的探索，经过不断实践和完善，探索形成了基于工学结合、企业深度参与、具有汽车行业特色的“理实一体化”人才培养模式，即理论教学与技能培训相融合、教学内容与工作任务相融合、能力考核与技能鉴定相融合。湖南万通汽修学校借助国家示范性职校集团建设思路、比照国家紧缺人才培养项目建设要求，开设汽车运用技术专业、汽车运用与维修专业、4S应用工程师专业、汽车全能专业等2大王牌六大特色专业。按照重点突破、整体提高、全面推进的思路，同步提升各专业发展水平，实现了各大专业的均衡发展。万通品牌专业经过多年专业建设积淀，具有深厚底蕴，并被社会、行业企业、学生、家长广泛认可的专业。

　　通过22年的办学实践，万通汽修教育在教学中强化实践能力和职业技能培养，积淀形成了“校企合作、产教并举、工学结合”的办学特色，专业教师与科研专家共同参与申报192项国家专利，促进科技成果转化，有力增强了学校的科研攻关和技术研发能力。同时，学校为学生建成了与专业结构、人才培养规格相匹配的生产性实训车间，让学生足不出校就零距离接触企业真实工作，并接受企业文化和环境的熏陶，从而培养学生良好的职业道德、职业精神和行为规范，使学校办学特色愈加鲜明，专业基础更显雄厚。