湖南万通项目工单教学方法显成果

自教学质量改革季活动开展后，湖南万通汽修学校开始实行项目工单教学，以此推进课堂教学的稳步发展。在实施过程中，所有老师根据实训认证项目，提前准备好工单。

湖南万通汽修学校，老师指导学生实战实训

在项目工单教学实施过程中，课堂上，老师通过“工单讲解—实训分组—组长负责—轮换实训—思考讨论—填写工单—反馈效果”的流程，确保学生学习质量。且老师会按照课前备好的维修项目任务工单进行讲解明确实训任务目标，回顾维修知识点，重点讲解维修规范流程及操作注意事项，手把手指导学生分组实训，直至掌握每一个项目。最后，小组成员根据老师讲解和自己记录的实训操作步骤结合实际动手操作，讨论填写维修项目工单，老师针对实训情况进行总结点评，分析优点与不足。 

除此之外，老师还会根据学生提出要求，利用晚自习时间开展“灯光竞技场”项目技能竞赛活动，进一步促进学生动手能力。湖南万通汽修学校项目工单教学的推行，不仅提升了课堂秩序质量，还激发了学生的学习主动性和学习热情，使每一位学生的汽修技能学得更好更扎实。

“老师以项目工单教学的方式教学，对我们很受用。不仅是简单的学习内容和操作，更让我们在分组实训时与其他同学沟通交流，更有利我们学习汽修技能。很喜欢这样的教学方法。”湖南万通学子吴同学如是说。