职业教育不应过度追求学历,技能型人才质量很重要

今年全国两会上，有政协委员提出，“建设现代职教体系，并不意味着要把所有职校生都培养成硕士、博士，我们要警惕职业院校的过度升学倾向”。并得出结论，“过于强调职业教育系统内部的衔接与贯通，过分拔高职业教育学历，可能会导致职业学校成为类似普通学校一样的升学教育，从而削弱技能型人才培养质量，失去职业学校的办学特色，这与现代职教体系建设的本意南辕北辙”。

可能一提到职校生升学，就会立即产生职教追求学历之嫌。其实这正是社会上把职教等同于低学历，认为职校生升学是不务正业、只有高中生升学才是正道的鄙薄职业教育的想法。职教不是低层次教育的代名词，职教特色不取决于办学层次，而是取决于人才培养定位和办学模式。像湖南万通汽修学校的培养定和办学模式就十分好，万通的学生毕业时很受企业欢迎，有的甚至未毕业就被企业录用。你敢说他们是不务正业？可大学生毕业的就业未必就有这么好吧！

培养技能型人才，实训很重要

湖南万通汽修学校是一所只专注汽修教育的职业学校，学校为培养出更的汽修技能型人才，不仅开设有技能学习课程，更结合文化课程开设学历制专业，使学生可学习“技能+学历”的专业，全面提升综合素质，为成为一名优秀的“汽车医生”打下坚实的基础。这无疑也是技能型人才培养非常好的教育方式。