以专业换取信赖，用耐心赢得尊重

“同学们，怎么打磨羽状边都看明白了没有？”黄老师洪亮的嗓音回荡在汽车涂装漆面实训室。

“明白了。”同学们齐声回答道，与此同时，黄老师的目光扫过每一位同学脸上，他在确认同学们是否真的理解了这个知识点。

在黄福生老师实训课堂上，这样的一问一答很常见。他认为，这样的一问一答是非常有必要的，只有这样，才能真正知道同学们对实训课程的掌握程度。最初的时候，有些学生比较害羞，不敢说自己不明白，但是他能够观察到这些同学在回答的时候，脸上的表情有异，随后他会在指导的时候手把手教学。久而久之，同学们都感受到了他的用心良苦，在之后的每一次回答时，都会给他最真实的反馈。

他本身的专业技能相当过硬，曾在第五届全国万通匠心杯大赛获得了第一名，在新华教育集团第三方考核时，获得了喷涂组的第一名。如此专业的他，对学生的付出，也得到了专业的认可——在第七届“万通杯”的时候，他辅导学生获得了一等奖，看见学生能拿到这个奖，他觉得自己的付出，值了。

黄老师现在带的两个班，都是高技班，其中有一个班级马上要毕业了，谈到这个话题的时候，他的话语里既有不舍也有高兴。不舍是因为带了那么久的学生，最后终将离开校园，高兴是因为这群孩子，终于要踏上属于自己的征途了。

他用自己的行动，展现了一个优秀教师应有的品质——对学生负责；他用自己的专业性和耐心，换来了学生对他的信赖和尊敬；他用自己的经验告诉我们，要想构建良好的师生关系，就要从课堂的点滴做起。