潘恒老师
“教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。”在湖南万通汽修学校优秀班主任潘恒老师的眼里，每一位学生都是可造之才。教育者唯有以身作则，浇灌以学生爱与责任，像耕耘者一般呵护，才能将其顺利送达理想的彼岸，成为社会的栋梁。
教育中 以身作则最关键
深受学生喜爱的潘老师秉承着“言必行，行必果”的教育原则。“正所谓身正才能为师。作为一名班主任，应该时时、事事、处处以身作则，成为学生的楷模。凡是要求学生做到，班主任首先给学生做个榜样来。”潘老师认为要想达到教书育人的目的，就要身体力行，做学生最好的榜样。长此以往，自会得到学生的认可，激起学生的学习需要，进而促进他们全方面的发展。“要求学生上课不迟到，首先作为老师的就要带好头。想让学生养成良好的读书习惯，老师就应当有着优秀的学习习惯。从小细节方面带动学生，在潜移默化中影响他们，如此才能有最佳的管理效果。”潘老师很注重教育的潜移默化作用。他常常教导学生优秀是一种习惯，只有每一个细节做到位了，才能成为优秀的人才。在他的管理下，班上同学都养成了良好的习惯，学习效率也是直线上升，班级整体专业成绩都名列年级前茅。
严爱有加 让学生健康成长
潘老师管理班级的另一个方式就是对学生严爱有加。“首先是要带着一颗爱心，让学生能感受到浓浓的关怀，由此可以缩短师生之间的距离。”潘老师在下课时间常常与学生主动谈心，了解学生的近况。“部分学生离家比较远，有时候会听到他们说想家之类的话语。得知这种情况后，我会组织温馨氛围的班级活动，让他们在异乡感受到学校老师关怀，同学们的热情。”潘老师的爱与责任，让学生如沐春风。学生在放假回家与返校学习的途中，总会收到潘老师温馨的短信，读来暖人心怀。在对学生施与关爱的同时，潘老师同时又对他们严格要求，让每一位学生养成良好的生活习惯。班级和宿舍的6S管理模式、晨训、班级月度总结等各个活动都严格按照计划执行，使学生形成严谨踏实的学习习惯。“每一个月，潘老师都会以通报的形式，促使我们互相学习，在相互监督中不断提高。”汽车检测与维修一班的陈同学对班主任潘老师的管理方法十分佩服。“一个学期下来，我们班上同学在专业技能和职业素养等方面的得到了很大提升。能获得这样的成绩，与潘老师的管理是分不开的。”陈同学说道。
“教育是人与人的细致入微的心灵接触。以人格教育人格，以性情培养性情，以心灵感动心灵，是我所追求的教育理想境界。”潘老师把他的教育理念贯彻到班级管理工作中，使每一位学生顺利踏上成功之路，当之无愧的成为学生眼中充满爱与责任的“万通优秀班主任”。
